Здравейте.
Медальоните от дърво са стара моя страст. Правил съм с най-различна форма. Елипсовидни, кръгли, резбовани, форма на сърце и какво ли не още. Имам си периоди в годината в които се отдавам на този вид артикул. Сега имам хубав материал от който понаправих медальони. Синята слива сърцевината на дървото има много хубава шарка. На всичкото отгоре изпробвах нова техника за шлайфане, която се оказа успешна и цвета на сърцевината изпъква още повече.
Та правя си аз медальони с различна форма. Резбованите все още им напипвам като как да станат най-добре. И така докато си пробвах, реших да комбинирам резба с пирография. Една приятелка ги поиска за нея и дъщеря и със специален надпис. Та от медальони станаха на ключодържатели.
Етикет: Без категория
Мини фото студио – моят резултат
Преди дни писах за проект мини фото студио. Предлаганите изделия не са скъпи, но реших да прочета това-онова за да се осветля по темата. Какво ме касае? Получих критика по отношение на снимките на изделията, които правя. Отчетливост, осветеност и т.н. Разбира се фотоапарата е от значение, осветлението / желателно е да е подсилено/. Всичкото в комбинация си е една доста добра инвестиция. Реших да се придържам към минимален бюджетен ресурс за да променя поне малко визията за нещата.
Фотоапарата ми е стар 7 мегапикселов Samsung, който си е изпял песента, но е нещо повече от камерата на телефона. Поне аз така си мисля.
Кутията
Намерих най-обикновен кашон с размери 25/37 см и дълбочина 37 см със прегъваните части за затваряне.
Реших височината да е по-голяма имайки предвид дължината на крушката, която имах в наличност да използвам.
Кашона го облепих отвътре с бял картон /овсетов/ за 48ст. бр
Осветяване
Осветлението на този модел е изключително важна! Осветеността е необходимо да е минимум 5000к в сдудено бяло лед. Имам налична лед крушка с параметри по-ниски от изискуемото , но за проба става.
Сглобяване
Сглобяването е просто. Направих обикновен отвор за поставяне фасунката. От вътре се монтира крушката. Включвам я и Готово!
Резултата не е лош имайки предвид, че съм инвестирал само за лед крушка=6-7 лв и картон = 48 ст.
Разделител за книги
Разделители за книги от дърво. Идеята дойде от приятел, който търсеше подарък за свой познат. Както се захванах и публикувах една две снимки на готовия проект и се заредиха поръчки от други мои приятели.
https://www.instagram.com/p/BpML9yUhP9I/?utm_source=ig_web_options_share_sheet
https://www.instagram.com/p/BpBuJQ-FfV5/?utm_source=ig_web_options_share_sheethttps://www.instagram.com/p/Bo6OmSzA_N8/?utm_source=ig_web_options_share_sheet
https://www.instagram.com/p/Boi2wqwgyeV/?utm_source=ig_web_options_share_sheet
Коледен благотворителен базар
Работя, като учител вече 24 години. Тази година ученици от училището в което работя, решиха да организират Коледен базар за продажба на сувенири, картички и др. изделия, а средствата да са за ремонт на хореографската зала в училището. Циклене на паркет и лакиране. Предложението им беше представено още през месец октомври, което си звучеше изключително приемливо, като време за подготовка. За 2018 г. това беше единствената кауза, за която получих покана за дарение на сувенири, която не е в полза на лечение на някой в тежка форма на заболяване, а в превенция на бъдещи заболявания. Защо ? Последното циклене на паркета е преди 20 години, когато беше поставен и чието използване в залата е 12 часа-5 дни в седмицата. Вдигат се облаци от прах постоянно!
През този период от октомври до днес участвах и в други кампании, които споделям във ФБ страницата си
Искам да споделя за Доброто. Онова, за което сме чели в книгите и вярваме , че Добрият Старец съществува. През последната седмица бях свидетел как деца във видимо недобро здравословно състояние бяха продавачи във студено фоайе на училище. През това време увещаваха свои съученици в каузата за която се продават изделията от базара, а купувачите не бяха от най-платежоспособните! Ако се случеше да има рекламации на някои сувенири, картички или др. изделия се притичах на помощ. Честно казано се възхищавам на екипната организация на тези деца! Те вярват в доброто! Те са Доброто! Точно това Добро те носят в себе си, дори и когато някой е в страни от правият път. През тези дни на базара видях много възрастни, които помагат без да се бъркат в решенията на децата. Видях и такива, които се опитваха да ги настваляват „къде“ бимогло да пренасочат усилията им или събраните средства. Радвам се, че устояха! Бъдещето е в техни ръце, защото в настоящето си те правят Чудеса!
Екипа при стартирането.
//www.instagram.com/embed.js
//www.instagram.com/embed.js
//www.instagram.com/embed.js
В деня на Коледния концерт се „роди“ идея за пренасочване на средствата събрани от деня на концерта в друга кауза. Не коментирам, но…. мисля, че не се прави точно така! Поне ако аз съм дарил изделия за определена кауза и в последствие разбера, че някой „партиен секретар“ е решил да пренасочи средствата ще ми е малко Гадно и ще го търся за отговор чрез медиите.
//www.instagram.com/embed.js
Няма да рекламирам моите изделия. Спокойно! Ще споделя, че много мои бивши и настоящи ученици взеха участие в базара, в концерта. В крайна сметка сумата, която е събрана е достатъчна за ремонт на залата на хореографите! Другото е история. Благодаря, че бяхме заедно в тази кауза!
С Ани Пачалова, която пристигна специално от АМТИИ за да уважи, концерта, базара и хора на училището.
//www.instagram.com/embed.js
Фатима и Таня пяха народни песни
//www.instagram.com/embed.js
Мариса и Гергана – от ляво на дясно – 1-2
Пяха нещо прекрасно
//www.instagram.com/embed.js
Доброто е в нас! Просто не го спирайте. Има смисъл в инициативите. Има Господ, Дядо Коледа! Има Добро!
Весели празници!
P.S. Във фоайето на Младежкия дом имаше страхотна изложба на деца с проблеми. Дали са здравословни или други на мен ми харесаха картините. Ето ги:
//www.instagram.com/embed.js
//www.instagram.com/embed.js
//www.instagram.com/embed.js
//www.instagram.com/embed.js
….може би най-важният Човек заради който правя всички тези неща!
//www.instagram.com/embed.js
Дамски медальон с келтски символ
Това лято навърших кръгла цифра живот на тая земя. Позволих си комплекти за ръчен карвинг ножове и мини длета от Гуевски. След първоначалните проби и изпитания на инструментите реших да премина към конкретни проекти. Резултата не е лош, но има още какво да усъвършенствам. Моделите са малко, но ще бъдат налични като пример, ако някой реши да зарадва любим човек. Приложими са и като ключодържатели. Използването на келтските символи ми е стара идея, която реализирах и мисля да доразвивам в бъдеще.
В началото направих варианта само с резба. Не е зле, но не мога просто да се задоволя с първоначалния ефект.
https://www.instagram.com/p/BpY3S5Ngax7/?utm_source=ig_web_copy_link
При втория вариант реших да комбинирам. Освен резбоването да направя страничния борд с пирографска техника. Контраста се получи. Пунктирането на вътрешните области с пирографа дадоха усещането за 3D и по коментарите и обсъжданията с приятели разбирам, че е доста по-разбираем контрастно.
https://www.instagram.com/p/BpYy0TFg5D9/?utm_source=ig_web_copy_link
Не е без значение от какъв материал е направен. Липата е мек и сравнително лесно намиращ се дървен материал. Имам малки изрезки орех от клони от двора ни. Тук вече усещането е друго.
https://www.instagram.com/p/BpjTFEfh14l/?utm_source=ig_web_copy_link
Накрая реших да си пробвам късмета с медальон по мой проект на рисунка. Лалето се получи сравнително добре. Материала отново е орех и контурите са подчертани с пирограф.
https://www.instagram.com/p/BpjS5c6h_R6/?utm_source=ig_web_copy_link
Градински декорации – споделен опит
Кладенец
Градинска декорация – цветарник/шкафче
Материал – дърво,иглолистно.
Височина 140 см
размери на основата 50/50 см вътрешен диаметър / без дъно/ предназначение – външно
размери на покрив: 50/50 см.
Опушван детайл. Прикрепване с винтове и болтове. Основно третиране на повърхност безир.
От къде дойде идеята за градински декорации?
От няколко години малко по малко преправяме вида и функцията на двора на къщата в която живеем. Изрязване на излишни клони и оформяне на алея с цветя, дворни помещения и т.н. Монтирахме си и басейн за горещите дни. От различни сайтове и групи във соц. мрежи снимките на дворни декорации някак си ме подканяха да пробвам и аз. Намерих планове на изделия, но някак си не бяха това, което ми се искаше. Не ми е присърце да правя copy-paste дори от готов free pdf проект на някой канадски влогър/блогър дърводелец. В процеса на работата се замислих за какво ще го ползвам това „чудо“? Трябва и някаква функция да има, а не да стои като кютук в двора и да му се радвам на снимки, когато го видя.
В проекта, който беше най-близко до моите представи долната част беше за саксия или можеше да се превърне в саксия чрез онази обшивка и вътре се насипва пръст за целта.
Честно да ви кажа, след като вече беше готов завършен започнах да се чудя каква саксия да му измисля! Или да започна да го пълня с пръст? Доста е некомфортно за обслужване. Реших да му направя един капак отгоре и да го ползвам за шкафче на двора. Там си държим пакети с прибори и съдове за еднократна употреба за времето, когато сме на двора или имаме гости. Къщата е далече и е малко некомфортно да се разнасят съдове.
Количка
Градинска декорация – цветарник
Материал – дърво,иглолистно.
размер на корито – 50/30 см
размери на дръжките 90 см. 4/3 см. профил
предназначение – външно
Байцване със спиртен байц. Прикрепване с винтове. Основно третиране на повърхност безир.
Сувенир Роял се възроди
Преди време прекратих изработката на сувенири класически инструменти. Причините са в липса на време за изработка на детайлите. Изработването е с няколко вида машини, но е изцяло ръчно контролиране на: струговане, шлайфане, полиране и оцветяване.
По поръчка на приятел за негов повод за подарък на Сувенир Роял изработих няколко бройки. Резултата е на лице.
Размери на роял: 6.5/9 см ; размери на поставка 8/12 см. Украса на поставка ръчна пирография.
Ако все пак желаете да Ви изработя този сувенир моля да се съобразите, че ще бъде изработен специално за Вас ако нямам други чакащи поръчки.
Надписи и послания са възможни на долната страна на поставката.
Боже опази от прекупвачи!
Честит Национален празник Българи!
През изминалата седмица имах разговори за моите изделия с положително настроени хора! Срещнах разбиране, уважение, съобразяване с технологичните ми изисквания относно време за изпълнение, което пряко влиае на качеството! Получих и една поръчана от мен икона на св. Спиридон
//www.instagram.com/embed.jsза да си я сложа в работилницата. Тя е от едно …дете! Да! Дете в 5 клас от Добрич, което тренира художествена гимнастика и има желание да участва в състезание в Австрия. Валерия се казва – страничката и. В никакъв случай не приема дарение! Изработила си е бизнес план и изработва икони с техника декупаж, които продава за да събере средствата за пътуването и помогне на родителите си! Поклон!
Днес срещнах обикновената сервилност и патос по повод Националния ни празник. Утре трибагреника няма да е забележим. Нейсе!
Днес във ФБ в една група за хора сръчковци, превещи и предлагащи изделия изработени от тях самите, се намери една „особа“ да препродава чуждо изделие. Сумата беше баснословна! Името му няма да споменавам. Само ще споделя, че фолклорните ансамбли Филип Кутев, Тракия и Пирин са пропищели от неговите „изгодни“ сделки и организирани концерти за жълти стотинки!
Удивителната система за обучение Sloyd
Наистина удивителна система на обучение! Нещо, за което тепърва в България ще трябва да се инвестира. Да, да се инвестира но от частни предприемачи! Защо? Защото „държавата“ няма философия да финансира подобни проекти. Развитието е само и единствено в ръцете на частните предприемачи и инвеститори. Родителите на деца ще трябва да заплащат за да се обучават децата им в училище с подобна система на обучение и образование. Ако някой вече е започнал да ме анатемосва, препоръчвам да изчете статията от по-горе, след това видеата и да помисли, това което вижда и разбира възможно ли е да се случи в масовото държавно училище в България?
В момента системата на обучение се прилага още в САЩ и Канада. Защо ли?
Доклад за произхода и философията на системата
Шведски Sloyd Katrina VanIngen
TED 502
Д-р Waite
Есен 2003 г.
Въведение
Технология Образованието се разви през серия от учене
философии, които с течение на времето са приспособени да се приспособят към промените
околната среда около тях. Една от тези философии, въведена в
Скандинавия, в крайна сметка стана известна като Sloyd. Принципи, използвани в
Технологията Образованието днес произхожда от учението на Sloyd, което
започна с работата на Уно Цигнаус и Ото Саломон. Този доклад
ще обхваща историята на тяхната работа, след нейното прогресиране, движението към Америка и евентуалния й спад. Втората част на този доклад ще очертае философиите, които определят движението, разглеждайки методите и техниките, използвани в учението на Sloyds. Ще разгледаме задълбочено системата на убежденията на Sloyd, разработена от Ото Саломон, и нейното въздействие.
История на Slöjd
Sloyd е английският превод на скандинавската дума sljd,
което означава плавателни или ръчни умения. Sljd възниква в селските райони, по-ниски
клас скандинавски домове. Родителите ще научат децата да се правят полезни
елементите, вместо да ги купуват; тези занаяти също ще се продават, за да печелят
допълнителни пари, когато е необходимо. Талантите, като дърворезба, металообработване и кошер, бяха предадени на по-младите поколения, за да се подготвят за бъдещите си домове.
Около 1860 г. индустриалната революция започва да се отразява на хората
универсално. По-евтините продукти навлизат в икономиката, като поставят поминъка на бедните в селските райони в опасност. Градовете се появяват, изтласквайки клиентите си от местните ферми, които по онова време са били голям източник на заетост за необразованите. Фабриките се превръщаха в сърцето на много икономики, включително в скандинавските региони, но те изискват голяма квалифицирана работна сила. Учебните занятия стават все по-популярни поради новите изобретения, които правят всичко, което майсторът трябва да преподава, остарял и бавен (Интернет източник 3). Равнищата на безработица и впоследствие алкохолизмът рязко се повишиха (Pessky & Waite, 2003).
Финландското правителство, което признава търсенето на квалифицираните
работната сила, реши да въведе обща училищна система. Идеята беше да се култивира квалифицирана работна сила, която да спомогне за увеличаване на заетостта и за стимулиране на икономиката на Финландия. Бе създадена комисия, която да разработи системата, в която гражданите от всички социални класове да могат да бъдат обучавани. На човек, на име Уно Цигнянус, беше назначен да ръководи развитието на финландската общообразователна система (Интернет източници 1 и 2).
Uno Cygneaus
Уно Кингнеус е родом от Финландия, който е намерил своята ниша
свещеници. Цигнай беше преместен от лутеранската църква в Sitka, Аляска в края на 50-те години. По това време Финландия и Аляска са били под руска окупация. Църквата изпращала свещеници да цивилизират аляските, като ги учила за Бог и ги превръщала. По време на времето си в Ситка, Cygneaus се заинтригува с алексанския начин на живот, най-вече с училищните си системи. Cygneaus стана толкова заинтересован от образованието, че е поел втора работа в свободното си време (интернет източник 2).
Докато Cygneaus се завърна във Финландия, той прекара много време
изучаване на училищната система в Аляска. За разлика от Финландия, която предлагаше самообучение само за богати студенти, аляските училища не бяха дискриминационни към социалната класа или дори към пола. Cygneaus, виждайки социалното въздействие на тези включвания, одобрено високо. Когато Финландия реши да осигури обща училищна система, те нямаха представа къде да започнат. Те призоваха Cygneaus като опитен експерт, който да подпомогне разработването на училищна структура и образователен план.
Цигнайу учи, наред с други, писанията на Фробел и
Песталоци; той се интересуваше особено от своето обектно обучение. В Сикта Cygneaus е видял занаятите, използвани в училище, и вярва, че това е важна част от добре закръгленото образование (Интернет източник 3).
През 1863 г. Cygneaus започва училище за подготовка на учители. Sloyd, или занаятчийски, е един от учебните предмети, в които са обучени учителите. Cygneaus подчерта, че редовните учители дават уроци по Sloyd, а не квалифицирани занаятчии. С това правило, Cygneaus отделяше ученето на Sloyd за координация и форма на ръцете, от обучението на Sloyd за специфични професионални умения. През 1866 г. плановете на Cygneaus влязоха в сила, което направи Финландия първата нация, която има „ръчна работа неразделна част от националната схема за начално образование“ (Bennet 60). Въпреки факта, че е застъпник на занаятите, Cygneauss истинският фокус е върху цялата финландска образователна система. Където Кингнеаус отстъпи в разрастването на Слойд, човекът на име Ото Саломон продължи с напредъка си.
Ото Соломон
Ото Саломон е отгледан в Швеция от богати родители. След
Общото образование, Salomon присъстваха на две различни университети за по-малко
отколкото преди една година, преди да отпаднат. Въпреки проблемите му с училището
Саломон беше образован, добре четен човек, който можеше да говори
няколко езика свободно. Богатият чичо на Соломон Авраам Абрахамсън търси някой, който да му помогне да управлява имота си.
Гергановата работилница 